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metodología
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La experiencia acumulada por la Cámara en el campo de la formación demuestra que no existe una forma única y exclusiva de transmitir conocimientos. Al contrario, la metodología debe ir en función de los objetivos de cada materia, de las habilidades que se pretenden ejercitar y de las actitudes o comportamientos que se desean potenciar. Por ello la Escuela de Negocios ha optado por una combinación de técnicas de aprendizaje muy variadas que se aplicarán en función de las particularidades de cada Master o Curso Superior:
• Exposiciones teóricas
Proporcionan los fundamentos y conocimientos necesarios a los alumnos para conseguir una base suficiente con la que afrontar las necesidades de las empresas.
• Análisis de casos y experiencias reales
El estudio pormenorizado de supuestos o casos reales de empresas constituye nuestro principal activo formativo. Se analizarán aspectos ya planteados en las clases teóricas dotándolos de una visión claramente enfocada a la realidad empresarial.
• Visitas a empresas e instituciones
Durante el curso se ofrece a los alumnos la posibilidad de visitar algunas de las principales empresas de la región con el fin de analizar "in situ" los problemas y las situaciones planteados en las clases.
• Trabajos en equipo y Presentaciones de proyectos
Una de las claves de nuestros Master o Cursos Superiores es la visión eminentemente práctica de la formación. Por ello el principal factor evaluador de los alumnos es la realización de uno o varios proyectos finales que se exponen ante un Tribunal para fomentar competencias indispensables como hablar en público, trabajar en equipo u orientarse al cliente y el resultado.
• Conferencias-Coloquios con expertos y Seminarios
La Cámara facilitará a los alumnos la posibilidad de acudir a las diferentes charlas, jornadas, seminarios, etc que convoque y que por su especial actualidad o relevancia suponga un valor añadido real para complementar su formación.
• Informe y Desarrollo de Competencias Profesionales
La Escuela de Negocios, consciente de la relevancia de las competencias profesionales para el crecimiento profesional y la mejora personal, ha evolucionado la evaluación que venía desarrollando mediante las técnicas del “Assesment Center”. A través de la herramienta quierosermejorprofesional.com desarrollada por las Cámaras y ESADE, pone a disposición de los alumnos, no sólo la orientación profesional que veníamos ofreciendo, sino la posibilidad de compararse con los estándares competenciales fijados por ESADE e incluso mejorar su perfil competencial mediante técnicas de coaching.
• Comunicación Interna
Con el objetivo de fomentar la comunicación y el contacto entre la Escuela de Negocios y los alumnos y de estos entre sí, la Escuela de Negocios pone a disposición la Intranet de Formación donde tendrán un área personal a modo de buzón y áreas comunes con foros, ofertas de trabajo, enlaces y todo tipo de información. Además en ella se colgará toda información relacionada con el master (documentación, convocatorias, actividades complementarias, etc.). La inter-actuación en la herramienta será valorada en la evaluación final; está es la última apuesta de la Escuela de Negocios en aras de la excelencia y fruto de nuestro compromiso medio ambiental y de participación en la sociedad de la información en la que nos encontramos. Además, y como novedad este año, la Cámara habilitará un blog sincronizado con Redes Sociales para seguir y comentar la actualidad de la Escuela.
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El principal factor evaluador de los alumnos es la realización de uno o varios proyectos finales que serán expuestos ante un Tribunal.
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Los alumnos, podrán compararse con los estándares competenciales fijados por ESADE e incluso mejorar su perfil competencial mediante técnicas de coaching.
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La Escuela de Negocios pone a disposición de los alumnos la Intranet de Formación donde tendrán un área personal a modo de buzón y áreas comunes con foros, ofertas de trabajo, enlaces y todo tipo de información.
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