Novedades en el Master en Dirección de Recursos Humanos y Desarrollo Personal 2012-2013

Hablar de la crisis en estos tiempos puede entenderse como redundar en algo sabido y sentido por todos. No podemos cerrar los ojos a esta dramática realidad que nos envuelve y nos determina la vida económica, social y personal. La crisis va a producir y está produciendo profundos cambios en la gestión de las empresas. Esta gestión empresarial está especialmente incidiendo en la función de gestión y desarrollo de las personas. Ejemplo del impacto son las nuevas leyes laborales tan demandadas y defendidas por los empleadores y denostadas por los sindicatos. De momento lo que conocemos son los numerosos ERES y cierres de empresas con el consiguiente impacto en el empleo.

A pesar de lo expuesto creemos que las PERSONAS siguen siendo el centro y columna vertebral en la cual se tienen que apoyar los empleadores para dar respuesta a la grave problemática que tenemos encima. La aparición de cada más personas con inquietudes de ayudar y profesionalizarse en este campo es una esperanza para la propia competitividad empresarial.

Objetivos que perseguimos:

Con el Master de Dirección de personas y desarrollo personal pretendemos dar respuesta a las necesidades de aprendizaje que tienen las personas que profesionalmente quieren orientarse en este sentido. El aprendizaje de esta compleja profesión conlleva el propio crecimiento personal. No se puede gobernar un colectivo de personas sin incrementar el saber personal en distintas disciplinas y sobre todo en madurar personalmente. La madurez personal es el resultado del proceso de aprendizaje resolviendo problemas y tomando decisiones. Primero sobre uno mismo y después ayudando al crecimiento y solución de problemas de la entidad para la que vamos a trabajar. Es una dinámica educativa larga e imparable, quizá para siempre, que exige tener claro la orientación personal hacia esta profesión.

A pesar de lo expuesto creemos que las PERSONAS siguen siendo el centro y columna vertebral en la cual se tienen que apoyar los empleadores para dar respuesta a la grave problemática que tenemos encima. Sin las personas no hay empresa. Ellas son las que aprenden y aportan su aprendizaje en el marco de cada institución organizativa..

El desarrollo personal se evidenciará gracias a la evaluación de las competencias emocionales de las personas (modelo de D. Goleman) y las competencias técnicas que faciliten la inclusión laboral en el caso de los recién titulados o acceder al ejercicio del liderazgo de personas dentro de las empresas.

Aprenderemos técnicas y herramientas pero lo importante es “aprender a pensar” en función de los valores y cultura que sea coherente con la gestión de personas.

Metodología de trabajo:

En el master trabajamos con una metodología participativa que siguen todos los profesionales docentes. Tiene cuatro fases: Extraer de la realidad o presentar problemas (casos), reflexionar sobre los mismos, conceptualizar (forjar la teoría) y generalizar a partir de los análisis realizados y pasar a experimentar y aplicar en la propia realidad o en la de las propias organizaciones.

Temario:

Los temas los estructuramos en módulos de 13 horas cada fin de semana. Los hemos estructurado siguiendo los criterios del modelo EFQM y cubriendo alguna laguna que presenta el modelo en razón de nuestros objetivos. Los temas que se presentan en los módulos son los siguientes:

  • Plan de desarrollo personal
  • Planificación estratégica de la gestión de personas
  • Plan de empresa
  • Gestión por competencias
  • Reclutamiento y selección de personal
  • Gestión del conocimiento
  • Dinámica de grupos y gestión del cambio
  • Internet y herramientas 2.0
  • Responsabilidad social de empresa. Norma SG 21
  • Valoración de puestos de trabajo
  • Sistemas retributivos
  • Relaciones sindicales
  • Contrato de trabajo. Última legislación
  • Nóminas y seguridad social
  • Sistemas de participación
  • Gestión de la formación y formación de formadores
  • Innovación y creatividad
  • Gestión de procesos
  • Resolución de problemas en equipo
  • Motivación
  • Clima laboral
  • Tratamiento de conflictos y negociación
  • Comunicación en las organizaciones
  • Liderazgo
  • Conciliación e igualdad

Seguimiento del aprendizaje personalizado:

La Dirección del master acompañará el crecimiento de cada alumno a través de un sistema de trabajo estructurado en entrevistas (coaching) y dinámicas de grupo planificadas a lo largo del curso. Se diagnosticarán las competencias emocionales y se harán planes personalizados de mejora y cambio con cada uno de los alumnos.

Actividades a realizar a lo largo del curso:

Se ofrecerá a los alumnos la oportunidad de inscribirse gratuitamente en el  Foro Ulises de RRHH, constituido por más de 130 profesionales y participar en las sesiones trimestrales del mismo.

Deberán participar en la lectura y aportación de entradas en el  blog del FORO.

Se celebrarán mesas redondas con especialistas del FORO y AEDIPE. Alguna de ellas exclusiva para el master.

Proyecto: Los alumnos deberán elaborar un proyecto aplicado a las organizaciones sobre cualquiera de las temáticas expuestas. Este proyecto será objeto de evaluación al final del curso.

Así mismo se organizarán varias visitas a empresas con el objeto de conocer “in situ” la realidad de la “gestión del factor humano”.

Con el objetivo de facilitar la inclusión laboral se distribuirán a los alumnos que lo deseen por las empresas que nos soliciten alumnos en prácticas.

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